La Ràdio Social
La Ràdio Social és un projecte pensat inicialment per executar com a eina educativa a la Unitat d’Escolaritat Compartida La Clau de Manresa, gestionada per la cooperativa Gedi. I que pretén convertir-se en un mitjà de comunicació generalista on els protagonistes siguin persones amb risc d’exclusió social.
Gedi Media, de la cooperativa Gedi, a petició de la Fundació La Caixa, elaborat un programa educatiu específic i socialment ambiciós i amb metodologia pròpia per poder crear La Ràdio Social. |
-
La Ràdio Social
-
Qui som?
-
Objectius
-
Que fem?
<
>
La Ràdio Social és un projecte pensat inicialment per executar com a eina educativa a la Unitat d’Escolaritat Compartida La Clau de Manresa, gestionada per la cooperativa Gedi. I que pretén convertir-se en un mitjà de comunicació generalista on els protagonistes siguin persones amb risc d’exclusió social.
Gedi Media, de la cooperativa Gedi, a petició de la Fundació La Caixa, elaborat un programa educatiu específic i socialment ambiciós i amb metodologia pròpia per poder crear La Ràdio Social.
Gedi Media, de la cooperativa Gedi, a petició de la Fundació La Caixa, elaborat un programa educatiu específic i socialment ambiciós i amb metodologia pròpia per poder crear La Ràdio Social.
Gedi Media
Gedi Media és la marca del projecte de comunicació de la cooperativa Gedi formada professionals d’arreu de Catalunya que estan units pel treball i pel desig de realitzar-lo amb el màxim de rendibilitat social. Gedi té una especial experiència en la gestió de serveis a les persones i serveis educatius.
Els treballadors del projecte Gedi Media tenen una llarga trajectòria com a periodistes en diversos mitjans, però especialment en el món de la ràdio. Una experiència que els permet, a més, ser innovadors i no desaprofitar qualsevol mitjà, fins al punt que s’han convertit referents, a Catalunya, en el que anomenem Periodisme Mobil, és a dir aprofitar totes les noves tecnologies per practicar periodisme de nivell en qualsevol mitjà.
Gedi Media és la marca del projecte de comunicació de la cooperativa Gedi formada professionals d’arreu de Catalunya que estan units pel treball i pel desig de realitzar-lo amb el màxim de rendibilitat social. Gedi té una especial experiència en la gestió de serveis a les persones i serveis educatius.
Els treballadors del projecte Gedi Media tenen una llarga trajectòria com a periodistes en diversos mitjans, però especialment en el món de la ràdio. Una experiència que els permet, a més, ser innovadors i no desaprofitar qualsevol mitjà, fins al punt que s’han convertit referents, a Catalunya, en el que anomenem Periodisme Mobil, és a dir aprofitar totes les noves tecnologies per practicar periodisme de nivell en qualsevol mitjà.
UEC La Clau de Manresa
Una UEC és un recurs de formació dirigit a alumnes de 3er i 4art de secundària obligatòria que manifesten comportaments dissociats, absentisme i/o rebuig escolar. Es tracta d’un dispositiu compartit amb els centres d’ensenyament secundari, per tal de garantir l’atenció necessària que requereix aquest col·lectiu, donat que presenta problemes d’inadaptació al medi escolar, i en moltes ocasions es veuen envoltats de situacions de risc social.
L’escolarització a la UEC és una fórmula compartida amb l’IES on està matriculat l’alumne. Té un caràcter excepcional i, només pot ser possible quan l’IES hagi exhaurit totes les possibilitats o tots els recursos que és donen dins dels equipaments d’ensenyament secundari.
Una UEC és un recurs de formació dirigit a alumnes de 3er i 4art de secundària obligatòria que manifesten comportaments dissociats, absentisme i/o rebuig escolar. Es tracta d’un dispositiu compartit amb els centres d’ensenyament secundari, per tal de garantir l’atenció necessària que requereix aquest col·lectiu, donat que presenta problemes d’inadaptació al medi escolar, i en moltes ocasions es veuen envoltats de situacions de risc social.
L’escolarització a la UEC és una fórmula compartida amb l’IES on està matriculat l’alumne. Té un caràcter excepcional i, només pot ser possible quan l’IES hagi exhaurit totes les possibilitats o tots els recursos que és donen dins dels equipaments d’ensenyament secundari.
La Ràdio, un mitjà resilient per a persones resilients
Ni la tele, ni internet ni l’estreaming ni cap de les noves tecnologies ha pogut encara amb la Ràdio. La Ràdio és el mitjà més adaptable i resilient de tots els mitjans de comunicació que disposa la nostra societat. I si la ràdio és un mitjà resilient en gran part és perquè les persones que treballen al mitjà saben adaptar-se a les circumstàncies, a analitzar i estudiar les amenaces per convertir-les en oportunitats. És una característica generalitzada de la gent de la ràdio que es pot convertir en una potent eina d’aprenentatge per a les persones amb risc d’exclusió social.
Objectius Generals de La Ràdio Social
Ni la tele, ni internet ni l’estreaming ni cap de les noves tecnologies ha pogut encara amb la Ràdio. La Ràdio és el mitjà més adaptable i resilient de tots els mitjans de comunicació que disposa la nostra societat. I si la ràdio és un mitjà resilient en gran part és perquè les persones que treballen al mitjà saben adaptar-se a les circumstàncies, a analitzar i estudiar les amenaces per convertir-les en oportunitats. És una característica generalitzada de la gent de la ràdio que es pot convertir en una potent eina d’aprenentatge per a les persones amb risc d’exclusió social.
Objectius Generals de La Ràdio Social
- Convertir La Ràdio Social en un mitjà de comunicació generalista i professional
- Convertir la Ràdio Social en una plataforma d’inclusió social per a persones amb risc d’exclusió
- Conèixer la importància de la comunicació com a eina relacional
- Conèixer virtuts i amenaces que aporten les eines de comunicació, incloses les xarxes socials
- Donar a conèixer projectes i actituds professionals a persones amb risc de vulnerabilitat social
- Ensenyar a desenvolupar-se en una societat professionalitzada on la comunicació hi juga un paper clau
- Conèixer teoria de la ràdio i de l comunicació
- Conèixer i diferenciar els formats periodístics
- Desenvolupar habilitats per a parlar en públic
- Millorar la capacitat d’expressió
- Conèixer la importància de l’escolta activa
Què fem
El treball a La Ràdio Social permet tocar tots els aspectes curriculars a treballar en qualsevol centre educatiu i es converteix, a l’hora, en un espai de reflexió per a les persones que hi participen.
Què hem fet?
La primera fase de La Ràdio Social iniciada a la UEC La Clau ha tingut un component molt intern que ha estat bàsic per afrontar la segona fase amb garanties i que ha implicat:
- Formació de personal
- Creació de continguts formatius propis
- Adaptacions curriculars
- Preparació i adaptació d'espais i material
- Treball previ amb l'alumnat per a que accepti el projecte com a protagonista actiu de l'acció.
Què estem fent?
Un professional de la Ràdio i un educador de la UEC imparteixen formació diària a petits grups de la UEC La Clau. La formació inclou una primera part teòrica sobre l’exercici professional que aquell dia realitzaran els alumnes. Són els propis alumnes els qui tenen l’oportunitat de triar els temes a tractar i els formats amb que volen tractar cada tema, bé sigui mitjançant tertúlies, debats, informatius, transmissions en directe etcètera.
El treball a La Ràdio Social permet tocar tots els aspectes curriculars a treballar en qualsevol centre educatiu i es converteix, a l’hora, en un espai de reflexió per a les persones que hi participen.
Què hem fet?
La primera fase de La Ràdio Social iniciada a la UEC La Clau ha tingut un component molt intern que ha estat bàsic per afrontar la segona fase amb garanties i que ha implicat:
- Formació de personal
- Creació de continguts formatius propis
- Adaptacions curriculars
- Preparació i adaptació d'espais i material
- Treball previ amb l'alumnat per a que accepti el projecte com a protagonista actiu de l'acció.
Què estem fent?
Un professional de la Ràdio i un educador de la UEC imparteixen formació diària a petits grups de la UEC La Clau. La formació inclou una primera part teòrica sobre l’exercici professional que aquell dia realitzaran els alumnes. Són els propis alumnes els qui tenen l’oportunitat de triar els temes a tractar i els formats amb que volen tractar cada tema, bé sigui mitjançant tertúlies, debats, informatius, transmissions en directe etcètera.